Моё отношение к перевёрнутому классу.

 Начнём с того, что я слышу об этом впервые. У меня даже нет представлений о данном виде работы. Как я буду заниматься, каким образом я буду это делать, что использовать и как планировать время, смогу судить только после того как увижу само задание.